Misión

La Institución Educativa Esteban Rojas Tovar de Tarqui Huila de naturaleza oficial y de género mixto, abierta a la diversidad, atiende estudiantes de la zona urbana y rural desde el grado transición hasta undécimo en la modalidad Académica con profundización en áreas de la media que respondan a los intereses de los estudiantes; forma ciudadanos integrales y competentes con ayuda de la sociedad y la familia en que aportan al mejoramiento de la calidad de vida de su comunidad a través del conocimiento y vivencia de los derechos humanos.

Visión

La Institución Educativa Esteban Rojas Tovar de Tarqui – Huila, al año 2024, se consolidará como Institución modelo de formación integral orientada a la estructuración del proyecto de vida de los estudiantes y al incremento en los resultados en las pruebas de estado aportando al mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad.

Metas Institucionales

  • Al 2024 el 100% de los estudiantes de la institución recibirá orientación para la estructuración de su proyecto de vida de manera transversal e interdisciplinaria.
  • Al 2024 el 80% de los estudiantes de grado once obtendrán resultados superiores a 250 puntos en la escala de las pruebas de
  • Al 2024 la institución obtendrá una calificación nivel A en las pruebas de estado.
  • Al 2024 la institución se ubicará en el ranking de las 20 mejores instituciones oficiales del departamento del Huila.
  • Al 2024 el 80% de los padres de familia y acudientes serán participes y líderes de los procesos escolares; y del consejo de padres y demás órganos de la institución a fin de fortalecer el proceso integral de sus hijos y acudidos.
  • Al 2024 el 80% de la comunidad educativa vivenciará de manera consciente el ejercicio de los derechos humanos como principio de calidad humana.
  • Al 2024 se garantizaran los espacios para la realización del 100% de las actividades presentadas y aprobadas por el Consejo Académico.
  • Al 2024 se implementara el Proyecto Ambiental Escolar pertinente (PRAE) en el 100% de las sedes de la institución educativa.
  • Al 2024 en la institución educativa desarrollara mecanismos para la implementación de hábitos de vida saludable en un 80%.
  • Al 2024 el 100% de los estudiantes de la institución recibirá orientación  para la implementación de hábitos de vida saludable de manera transversal e interdisciplinaria.
  • AL 2024, el 100% de los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales estarán inmersos en proyectos de exploración de habilidades particulares.